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| 小学数学概念教学的策略 | |
| 引用本文： | 张慧敏.小学数学概念教学的策略[J].试题与研究：高中理科综合,2021(5). |
| 作者姓名： | 张慧敏 |
| 作者单位： | 河北省承德市桥东小学 |
| 摘 要： | 小学数学概念是数学学习的基础,是增强小学生数学知识和培养意识的重要条件。因此,我们任课教师要根据本班学生的特点,进行策略研究,以此激发学生的数学思维,促进学生全面发展,使得他们积极地参与数学课堂学习中,让他们的数学逻辑思维更好。这就要求任课教师运用好教学策略,让他们更好地学习,进而优化小学数学概念知识的教学策略,为学生的知识发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 小学数学 概念教学 教学手 |
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