|
|||||
|
|
| 野百合也有春天———对“学困生”的认识和转化 | |
| 引用本文： | 彭莎.野百合也有春天———对“学困生”的认识和转化[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 彭莎 |
| 作者单位： | 台州市双语教育集团海门分校 |
| 摘 要： | 学困生的转化在教育教学工作中是一个重点,也是一个难点。它是一项艰巨、长期的工作。我们老师在与他们相处时要以人为本,倾注师爱,本文试着从形成“学困生”原因、教育认识与做法展开。 |
| 关 键 词： | 学困生 形成原因 教育认识与方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |