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| 浅析初中道德与法治课创设生活化情境教学 | |
| 引用本文： | 陈广琴.浅析初中道德与法治课创设生活化情境教学[J].试题与研究：高中理科综合,2021(4). |
| 作者姓名： | 陈广琴 |
| 作者单位： | 吉林省通化市快大茂镇通化县第八中学 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课要创设生活化的情境就能够让所教知识点变得简单化,突破重难点,让教学流程更为顺畅;必须构建生活案例,让课堂知识的传递更显思维化;必须创设实践情境,提高学生实践能力。本文分析了初中道德与法治课创设生活化情境教学的具体措施,希望能够为一线教学工作提供一点有效的建议。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 课堂 生活化 情境 教学 |
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