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| 思维导图在小学英语阅读教学中的应用策略探究 | |
| 引用本文： | 李娜.思维导图在小学英语阅读教学中的应用策略探究[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿城区耿车中心小学 |
| 摘 要： | 英语是一门国际通用的语言,备受关注。小学英语是学习英语的基础阶段,因此在小学教学中必须加强综合能力的培养,进而为初高中英语学习奠定坚实的基础。新课改的发生与深入使得思维导图被广泛的应用于课堂教学中,其是一种思维过程可视化思维工具,将其应用于英语教学中取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学英语 阅读教学 策略 |
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