|
|||||
|
|
| 促进物理深度学习的问题教学研究 | |
| 引用本文： | 杜秉东.促进物理深度学习的问题教学研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(5). |
| 作者姓名： | 杜秉东 |
| 作者单位： | 广东省深圳市光明区高级中学 |
| 摘 要： | 随着物理核心素养体系的逐步建立,深度教学成为高中物理课堂的主旋律,聚焦学生物理学科核心素养培养,提升学生物理解题能力。问题教学法是物理教师开展深度教学的前奏,教师首先要精心设计问题链,启发学生物理思维,围绕不同物理板块创设情境,筛选典型例题,引导学生自主讨论,让学生探究更为简便的物理解题方法,提升学生深度学习能力,提高高中物理教学有效性。 |
| 关 键 词： | 高中物理 深度学习 问题教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |