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| 题目预习作业巧设计 为数学品质课堂增份力 | |
| 引用本文： | 黄锦雄.题目预习作业巧设计 为数学品质课堂增份力[J].读与写:教育教学刊,2021(7). |
| 作者姓名： | 黄锦雄 |
| 作者单位： | 广东省东莞市桥头镇第五小学 |
| 摘 要： | 新课程体系改革后,要求教师在教学过程中强调学生学习方式的改善与加强。那么教师就会在课前进行预习作业的设计,一方面帮助学生预习当天所学的课堂知识内容,另一方面教师通过对学生预习作业的批改,及时得到教学效果的反馈,针对课堂中的问题进行查漏补缺,不断改进课堂教学,提高教学质量。本文结合笔者多年教学经验,对布置预习作业多样化方法进行探究。 |
| 关 键 词： | 小学数学 作业布置 多样化探究 |
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