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| 民族地区乡村教师“按需施训”策略探讨——以黔东南州教师继续教育培训基地为例 | |
| 作者单位： | ;1.凯里学院信息工程学院 |
| 摘 要： | "按需施训"是有效提高民族地区乡村教师培训质量和效益的有效实践策略,要提高参加培训教师的认识,激发参训者"我要培训"的内在需求,针对需求设计培训项目,选择的培训内容和师资的配备要紧扣培训需求,在培训中促进资源共享与互动满足培训需求,加强管理和评价保障培训需求实现。 |
| 关 键 词： | 民族地区 教师 培训 需求 |
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