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| 自导式教学理念下小学语文教学探析 | |
| 引用本文： | 张世翠.自导式教学理念下小学语文教学探析[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 张世翠 |
| 作者单位： | 四川省金川县东方红小学 |
| 摘 要： | 随着现代社会的快速发展,对教学中的学习方式提出不同的要求,以自我导向学习是适应未来社会发展需求的有效途径之一。良好的学习基础是课堂教学的一个重要环节,是课堂中得以成效的重要条件之一。一节课中有个好的开端,就像一场游戏一样容易吸引学生。新课的开始有个好的开场白,会将学生吸引住,并悄无声息地开启学生的大脑思维意识。理想的新课导入要依据教学目标,教材内容以及学生年龄心理特征和教师自身特点,以创造性导入新课,构建欢快的学习氛围,激发学生的情感和学习兴趣,引发学生强烈的参与欲,促使学生以最佳的心理状态进入到新的课程学习中去,使教学达到理想的目的。 |
| 关 键 词： | 自导式教学 小学语文 教学探析 |
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