小班语言活动中师幼互动的现状分析及改进措施 |
| |
引用本文: | 贝芳英.小班语言活动中师幼互动的现状分析及改进措施[J].读与写:教育教学刊,2021(8). |
| |
作者姓名: | 贝芳英 |
| |
作者单位: | 江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园 |
| |
摘 要: | 幼儿语言活动是日常活动的主要内容之一,同时幼儿语言教育也是培养幼儿语言运用能力的关键时期。因此幼儿语言的教育活动的开展十分必要,但是对于幼儿来说,日常活动的教学并不能够很好地锻炼学生的语言运用能力,因此要开展更多的教学方式。
|
关 键 词: | 师幼互动 现状问题 改进措施 意义 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|