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低年级写字教学中的“三忌”与“三要”
引用本文:
周云.低年级写字教学中的“三忌”与“三要”[J].读与写:教育教学刊,2021(8).
作者姓名:
周云
作者单位:
广东省深圳市锦田小学
摘 要:
成语“扬汤止沸”表明,止沸的方法不同,效果会大相径庭,这充分说明方法制约效果。所以,在写字教学中采用的方法有异,学生写字的能力与效果自然就有了差别。为使学生写出一手好字,笔者以为,低年级写字教学中要做到“三忌”与“三要”。
关 键 词:
写字教学
三忌
三要
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