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| 初中道德与法治生活化教学策略 | |
| 引用本文： | 李永鑫.初中道德与法治生活化教学策略[J].读与写:教育教学刊,2021(9). |
| 作者姓名： | 李永鑫 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校 |
| 摘 要： | 道德与法治生活化的教学就是以学生为主,关注学生在学习中遇到的状况,把握学生的学习时间,在道德与法治的教学过程中,将教学活动置身于学生现实生活的背景中,激发学生的学习兴趣。为学生提供真实体验的机会,让学生在生活中学习,在学习中也能够更好地生活,让学生更好的学习知识,陶冶情操。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 生活化教学 策略探究 |
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