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| 小学语文古诗词教学中情境教学策略 | |
| 引用本文： | 项寿斌.小学语文古诗词教学中情境教学策略[J].读与写:教育教学刊,2021(9). |
| 作者姓名： | 项寿斌 |
| 作者单位： | 福建省长汀县第二实验小学 |
| 摘 要： | 古诗词是小学语文教学中非常重要的一部分,但是对于小学阶段的学生来说,古诗词距离他们所生活的年代太过于久远,其很难准确的理解古诗词语言,所以古诗词教学也是小学语文教学中的一项难点内容。情境教学在小学语文古诗词教学中的应用,不单单可以降低古诗词教学的难度,同时还可以深化小学生对古诗词的理解和掌握。笔者针对情境教学在小学语文古诗词教学中应用的重要意义进行了分析,并提出了小学语文古诗词教学中应用情境教学的有效策略,希望对小学语文古诗词教学的有效开展有所帮助。 |
| 关 键 词： | 小学语文 古诗词教学 情境教学 |
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