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| 面向区域经济发展实现中高职教育课程衔接——以浙江东方职业技术学院“3+2”培养模式为例 | |
| 引用本文： | 吴建平,顾志刚.面向区域经济发展实现中高职教育课程衔接——以浙江东方职业技术学院“3+2”培养模式为例[J].科技通报,2014(1). |
| 作者姓名： | 吴建平 顾志刚 |
| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院; |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划2012年度研究课题:《中高职教育课程体系的衔接实证研究》,编号:SCG304 |
| 摘 要： | 针对温州区域经济发展对高素质技术技能人才的需求,进行"3+2"培养模式课程衔接研究。分析了中高职教育课程衔接存在的问题,通过提前介入、量身定制"3+2"人才培养方案及课程标准等多种途径,使中高职教育课程衔接目标得以实现。 |
| 关 键 词： | 区域经济 产业升级 中高职教育 课程 衔接 |
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