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| 浅谈讨论的有效性 | |
| 引用本文： | 史国栋.浅谈讨论的有效性[J].小学自然教学,2009(4):17-17. |
| 作者姓名： | 史国栋 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市泓口小学,213300 |
| 摘 要： | 在师生交往互动的教学过程中，课堂讨论是一个重要组成部分。它有利于学生发表意见，勇于探索，调动教与学双方的积极性，尤其能启发学生主动地、创造性地去探究和获取知识，学会评价、学会交流、学会合作、学会分享。因此，在科学教学中，我们应提高讨论的有效性。 |
| 关 键 词： | 有效性 学会合作 教学过程 交往互动 课堂讨论 科学教学 教与学 学生 |
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