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| 对高校艺术设计教育定位的思考 | |
| 引用本文： | 刘杨.对高校艺术设计教育定位的思考[J].湖北第二师范学院学报,2008,25(11):102-104. |
| 作者姓名： | 刘杨 |
| 作者单位： | 湖北第二师范学院艺术系,武汉430057 |
| 摘 要： | 虽然我国设计艺术教育近20多年有了很大的发展。但是高等艺术设计教育依然存在着专业师资严重不足、学科定位不准等突出问题。设计教育的发展，不仅仅是数量上的增加，而且还必须优化教育结构，包括学科专业结构、层次结构、类型结构和地区结构。我国的设计艺术教育目的应定位在从继承和弘扬民族传统与探索新兴交叉学科上找到新的结合点。在最古老和最现代的两极间找到艺术和学术上的发展空间。为艺术设计的发展寻求新的活力，在经济全球化的背景下探索设计教育本土化的道路。 |
| 关 键 词： | 定位 本土化 传统文化 楚文化 艺术设计 |
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