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| 面对如此尴尬 | |
| 引用本文： | 陈春燕.面对如此尴尬[J].教学月刊(小学版),2004(2):50-51. |
| 作者姓名： | 陈春燕 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江区黄礁中心校 317700 |
| 摘 要： | 为了培养学生的探究精神,增强学习语文的能力,注重课外积累,我把语文课的前十分钟还给了学生,让学生选择一个自己喜欢的字、词或句子到讲台上给大家讲解。对此,学生们兴致高昂。又是一节语文课,我满怀期望地走进教室,等待孩子们给我另一个惊喜……前边几个讲得出乎意料地好,有几个还逗得同学们哈哈大笑。轮到晶了,他是我们班的怪才,聪明又幽默。他大步走上讲台:“同学们,我讲的是‘流’。‘流’是三点水旁,说明它跟液体有关。在词典里,‘流’有好几个义项……‘流’在课文中组词是‘川流不息’,而我组的词是‘落花流水’‘似水流年’‘流产… |
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