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| 新理念指导下的“五段式”科学教学模式的实践解说 | |
| 引用本文： | 迟旭华.新理念指导下的“五段式”科学教学模式的实践解说[J].辽宁教育,2005(3):60-61. |
| 作者姓名： | 迟旭华 |
| 摘 要： | 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是面向全体学生的大众普及教育。本课程把学生身边的自然科学知识和技能作为基本教学内容,充分挖掘学生生活中可能遇到的实际问题,立足于每个学生科学素养的提高。科学课程将引领学生走近科学,亲近大自然,亲身参与有趣的科 |
| 关 键 词： | 学生 科学教学 科学素养 课程 科学探究活动 面向全体 小学科学 根据 实际问题 实践 |
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