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| 大班散文欣赏:秋天的颜色 | |
| 引用本文： | 张燕芬.大班散文欣赏:秋天的颜色[J].教育导刊,2006(9):40-41. |
| 作者姓名： | 张燕芬 |
| 作者单位： | 广东省从化市鳌头镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 设计意图5～6岁的孩子对自然界的变化充满了好奇和幻想。而散文《秋天的颜色》不但激发了孩子欣赏和学习的热情,而且把孩子带进了一个广阔的遐想天地。散文以“秋天的颜色”让幼儿展开想象,贯穿全文,结构简单,易于理解。它通过天空、稻田、枫树、菊花等美丽的景物,用文学特有的比喻、夸张等手法,生动而优美地让孩子们感受和欣赏文学作品的韵律美、形式美和意境美。它想象奇特,但又非常贴近幼儿的生活,符合他们的认识水平。另外,散文的语句精练、句式较整齐,适合幼儿学习和仿编。活动目标1.能理解散文的内容,学会有感情地朗诵,感受散文的优美… |
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