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| 高中数学课堂渗透创新学习的策略 | |
| 引用本文： | 陈盛洪.高中数学课堂渗透创新学习的策略[J].大观周刊,2011(26):124-124. |
| 作者姓名： | 陈盛洪 |
| 作者单位： | 重庆石柱县西沱中学校,重庆石柱409106 |
| 摘 要： | 新课程要求以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，自主、合作、交流成为新课程主要的学习方式。创新学习使这一学习方式具有了可操作性，使新课程的学习过程充满了活力，使新课程理念能够变成切实可行的现实，学生的创新精神和实践能力得到了充分的发展。 |
| 关 键 词： | 数学 课堂 渗透 创新 学习 策略 |
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