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| 加强对高中学生课外阅读方向和目标的指导——高中生课外阅读情况的调查分析及对策 | |
| 引用本文： | 崔玲玲.加强对高中学生课外阅读方向和目标的指导——高中生课外阅读情况的调查分析及对策[J].教育实践与研究,2006(10). |
| 作者姓名： | 崔玲玲 |
| 作者单位： | 衡水学院分院 河北衡水053000 |
| 摘 要： | 高中生课外阅读的调查问卷表明:大部分同学对课外阅读有着浓厚的兴趣,但方向性和目标性差。教师需在选择和引导上下功夫,首先要让学生认识到阅读文章本身的价值,产生阅读的需要,激发阅读兴趣,选择恰当的内容,确定阅读方向。还要从学法理论上进行阅读方法的指导,培养良好的阅读习惯,开展密切联系实际的课外阅读活动,培养学生的说写能力和鉴赏水平。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 高中生 调查 指导 方向 目标 |
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