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中职学校班主任角色定位之思考
引用本文:王玉兰,崔金韵.中职学校班主任角色定位之思考[J].现代教育,2014(2):123-123.
作者姓名:王玉兰  崔金韵
作者单位:文登市职业中等专业学,264400
摘    要:随着教育的发展,班主任的角色定位也发生了变化。现代教育意义上的班主任,其角色内涵极为丰富。选准角色,找准定位,是班主任做好班级工作的必然要求。

关 键 词:角色定位  班主任  中职学校  现代教育意义  角色内涵  班级工作
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