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| 乡村学校心理健康教师应该具备的基本素养 | |
| 引用本文： | 谢小泉.乡村学校心理健康教师应该具备的基本素养[J].贵州教育,2014(6):11-13. |
| 作者姓名： | 谢小泉 |
| 作者单位： | 江口县教育局 |
| 摘 要： | 在新课程改革背下，乡村教育是整个教育的短板，其中体现为乡村教育资源发掘和开发能力不足，教师队伍的构成呈现年龄偏高、学历偏低和学科结构不合理等特征。在这样的严峻背景下，心理健康教育在全国各地积极开展和推广，乡村教育面临一场新的挑战和机遇。心理健康教育强调“心育”，也就是以教师的“教育之心”育学生的“发展之心”，在某种程度上削弱了知识在教育过程中的权威地位， |
| 关 键 词： | 心理健康教育 教师队伍 乡村 教育资源 素养 学校 新课程改革 开发能力 |
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