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| 教学中的布白艺术 | |
| 引用本文： | 李振桥.教学中的布白艺术[J].现代教育,2014(4):78-78. |
| 作者姓名： | 李振桥 |
| 作者单位： | 威海艺术学校,264500 |
| 摘 要： | 正国画中有"计白当黑"之法,其空白处,或烟蔼,或流水,使画面境界高远,空灵无限;音乐中有休止之法,瞬间的停顿能突出节奏,张扬情绪,正所谓"此时无声胜有声"。教学是一门艺术,因而教学也应像其他艺术形式一样讲究布白的艺术,追求那种"虚灵"的"空间感型"的"妙境"。所谓教学中的布白艺术是指将布白手法运用于教学并以此引起学生的联想和想像,激发学生的求知欲,从而提高教学艺术效果和水平。教师有意识地布白,就是遵循艺术创 |
| 关 键 词： | 布白 教学情境 计白当黑 虚灵 无声胜有声 课堂教学 手法运用 自学能力 巧设问题 发散思维能力 |
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