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| 高校体能课程功能性训练实践研究 | |
| 作者姓名： | 陈志强 |
| 作者单位： | 新疆大学体育教学研究部;北京师范大学体育与运动学院 |
| 摘 要： | 体能课程的教学活动重点是为了更好地贯彻落实我国新课改的要求,按照新课程的标准对学生进行全方位的教育培养,使学生能够通过有效的体能课程学习,提高身体素质,实现健康成长。要求高校在进行体能课程设计时突出学生健康水平的提升,要将健康作为体能课程教学的核心与目标。由于高校阶段的学生往往需要面临更大的就业和学习压力,进而导致高校学生很少有机会进行体能锻炼,使学生的基本身体素质水平逐渐下降,结合这一现状开展高中体能课程教学将有着十分重要的意义,而为了真正发挥出高中体能课程教学的作用,功能性训练将有着显著性的效果。本文将对高效体能课程功能性训练进行讨论分析,首先介绍高效体能课程与功能性训练的理论背景,提出二者之间的契合度,之后将介绍可以采取的实践措施,希望能够为高校体育教师带来一些经验参考,发挥出更多的教书育人作用。 |
| 关 键 词： | 高校 体能课程教学 功能性训练 理论分析 契合度 实践 |
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