| 高职学生在线学习投入量表构建与实证分析 |
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| 引用本文： | 刘超,王召义,江芳.高职学生在线学习投入量表构建与实证分析[J].天津市教科院学报,2021(2):57-63. |
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| 作者姓名： | 刘超 王召义 江芳 |
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| 作者单位： | 安徽商贸职业技术学院 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅重大线上教学改革研究项目“基于大数据技术的高职院校线上教学平台使用效果分析与提升研究”(2020zdxsjg124);安徽省重大教学研究项目(2018jyxm1376)。 |
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| 摘 要： | 学生的学习行为投入是影响学习效果的重要因素。为了了解疫情防控期间高职学生在线学习行为投入现状,在学习行为投入、在线学习行为投入内涵界定及测量研究的基础上设计了6个维度的高职学生在线学习行为投入测量量表,并基于学校电子商务学院2018级237名学生在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上进行在线学习的系统后台数据以及课后针对学习过程调查的问卷数据,对20个测量指标进行描述性分析、阶段性变化分析以及与终局性在线考试成绩进行相关分析。最后提出有效激发学生在线学习行为投入的实践启示,包括强化线上教学的过程管理;丰富线上教学设计,激发学生学习积极性;坚持线上教学的高要求。
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| 关 键 词： | 高职学生 在线学习 行为投入 测量指标 实证研究 |
Measurement Indexes and Empirical Research on Online Learning Engagement of Higher Vocational College Students |
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| LIU Chao,WANG Zhao-yi,JIANG Fang.Measurement Indexes and Empirical Research on Online Learning Engagement of Higher Vocational College Students[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2021(2):57-63. |
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| Authors: | LIU Chao WANG Zhao-yi JIANG Fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational college students online learning behavior engagement measurement indicators empirical research |
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