|
|||||
|
|
| 情感——语文课堂的生命力 | |
| 引用本文： | 方小珊.情感——语文课堂的生命力[J].福建基础教育研究,2013(12):24-24. |
| 作者姓名： | 方小珊 |
| 作者单位： | 莆田市涵江区涵西中心小学 |
| 摘 要： | 情感是一种巨大的动力，是连接教师、文本：学生的纽带和桥梁，是培养感悟能力的“催化剂”。在语文阅读教学中，我们教师要塑造学生灵魂，强化学生情感就必须挖掘教材中情感因素，调动学生的情感体验，让学生读书明理。因此，做好情感教育语文课堂才更有生命力。 |
| 关 键 词： | 情感因素 语文 生命 课堂 阅读教学 情感体验 情感教育 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |