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中学地理教科书编写与设计的课程理论基础分析
引用本文:
刘旭东.中学地理教科书编写与设计的课程理论基础分析[J].教育研究与实验,2007(2).
作者姓名:
刘旭东
作者单位:
首都师范大学资源环境学院
摘 要:
通过分析课程理论与教科书的关系,中学地理教科书编写与设计的宏观思路的演变,认为课程理论可以作为教科书编写与设计的主要理论基础。
关 键 词:
课程理论
教科书
中学地理教科书
知识观
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