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| 如何让学生“对好话” | |
| 引用本文： | 潘水秀.如何让学生“对好话”[J].小学教学研究,2005(6):17-17. |
| 作者姓名： | 潘水秀 |
| 作者单位： | 广东佛冈县振兴小学 |
| 摘 要： | 一、营造开放互动教学氛圈,让学生与教师自主“对话”阅读教学中的对话不是一般意义上的交谈,而是意味着对话双方彼此敞开心扉,相互接纳。可作为对话主体——学生, 在师道尊严影响下,甚少或不敢在课堂上讲真话,使师生之间无法建立起真正的沟通关系。其实,我们教师只要抛开传统权威意识,“蹲下来”与学生平等相处,就能让学生感到我们是他们课堂上的学习伙伴。这样,课堂上师生是朋友,师生没有距 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学 语文 对话教学 自主学习 教学情境 |
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