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| 成人高等教育课程的缺失及其改革 | |
| 引用本文： | 王莉颖.成人高等教育课程的缺失及其改革[J].成人教育,2004(3):9-11. |
| 作者姓名： | 王莉颖 |
| 作者单位： | 韩山师范学院教科所,广东,潮州,521041 |
| 基金项目： | “广东省教育科学‘十五’规划项目”,立项课题“成人高等教育课程与教学改革研究”中的研究成果。 |
| 摘 要： | 成人高等教育课程作为联结成人高等教育目标与过程的“枢纽”,是成人高等教育改革的焦点。目前我国成人高等教育课程的弊端有种种,即课程取向工具化、课程体系普教化、课程结构学科化、课程内容老龄化、课程实施方式传统化及课程评价模式单一化。这些已严重影响我国成人高等教育的大力发展,为此,深化成人高等教育课程改革已迫在眉睫。 |
| 关 键 词： | 成人高等教育 课程 缺失 改革 |
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