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小学教师的“跟班”和“踏步”
引用本文:
孙钰.小学教师的“跟班”和“踏步”[J].北京师范大学学报(社会科学版),1963(2).
作者姓名:
孙钰
摘 要:
这里所谈的是小学教师工作安排问题。所谓“跟班”,就是从一年级一直跟到六年级,又从六年级回头从一年级跟起。就是普通所谓“大循环”。
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