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| 谈谈比和比例的教学 | |
| 引用本文： | 陈福林.谈谈比和比例的教学[J].江苏教育,1982(15). |
| 作者姓名： | 陈福林 |
| 摘 要： | “比和比例”是小学数学的一项重要内容,也是教学中的一个难点。去年我教过这一部份内容,取得了较好的教学效果,下面谈几点体会。一、抓住比的本质特征,全面阐述比的意义。比的实质就是两个数相除。教学时要抓住“两个数相除又叫做两个数的比”的本质特征,由两个同类量的比,推广到两个不同类量的比来闸明比的意义。同时还要注意讲清以下几个问题:(1)两个同类量相比时,单位必须相同,单位不同的不能直接写成比(如3公里 |
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