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| 优化生物科学专业实践教学体系研究 | |
| 引用本文： | 胡廷章,肖国生,黄小云,杨俊年.优化生物科学专业实践教学体系研究[J].黑龙江教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 胡廷章 肖国生 黄小云 杨俊年 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院,重庆404000 |
| 基金项目： | 重庆三峡学院第二批高教研究项目“生物科学实践教学体系整体优化的研究”[三峡学院高教(2007)254号] |
| 摘 要： | 生物科学专业是应用性很强的专业，优化实践教学体系，改变实验教学依附于理论教学的人才培养模式，是提高学生动手能力、分析问题和解决问题能力以及实施素质教育的有效方式。文章分析了生物科学专业实践教学的现状，提出了建立多模块、多层次的实验课程体系，在实践教学中，设置“基础型实验一综合型实验探索与设计型实验”三个层次的实验，把学生实践与科学研究和生产相结合。 |
| 关 键 词： | 生物科学专业 实践教学 人才培养 |
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