| 如何培养研究生的学术思维？ |
| |
| 引用本文： | 张,睿,张,伟.如何培养研究生的学术思维？[J].学位与研究生教育,2019(5):41-44. |
| |
| 作者姓名： | 张 睿 张 伟 |
| |
| 作者单位： | 张睿，大连理工大学运载工程与力学学部研究生工作办公室主任，大连116024；张伟，大连理工大学工程力学系教授，大连116024。 |
| |
| 摘 要： | 结合科学史的案例和培养研究生的体会，讨论如何培养研究生的学术思维。提出研究生需要准确理解什么是科学，从而树立科研究信心；要通过扎实掌握专业基本知识、积极开展相关交叉学科学习、融会贯通所学知识来培养科研敏锐性；要学会利用文献，掌握“反侦破”技巧，学习科技论文的撰写方法；要充分考虑自己所能使用的条件和资源来开展研究；要积极参加学术交流活动和开展合作研究，由此提高研究质量、启发科研思路。
|
| 关 键 词： | 研究生培养 创新直觉 “反侦破”技巧 交流合作 |
On Training the Academic Thinking of Postgraduates |
| |
| ZHANG Rui,ZHANG Wei.On Training the Academic Thinking of Postgraduates[J].Academic Degrees & Graduate Education,2019(5):41-44. |
| |
| Authors: | ZHANG Rui ZHANG Wei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
