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人本主义教学观指导下高职英语课堂的构建
引用本文:赵婷婷.人本主义教学观指导下高职英语课堂的构建[J].淮南职业技术学院学报,2015(3):77-79.
作者姓名:赵婷婷
作者单位:扬州市职业大学外国语学院
摘    要:目前高职英语教学在课程设置、教学模式、师生关系及教学评估等方面仍存在不足,教学效果差强人意,因此以人本主义教学观为指导重新构建有效高职英语课堂,积极开展高职英语教学的改革实践具有现实意义。

关 键 词:人本主义教学观  高职英语教学  有效英语课堂构建

Construction of Effective Higher Vocational English Class from the Perspective of Humanistic Concepts of Teaching
Abstract:
Keywords:
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