信息技术与语文课程整合有利于培养学生创新思维 |
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引用本文: | 王笑梅.信息技术与语文课程整合有利于培养学生创新思维[J].现代语文,2006(6):93-94. |
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作者姓名: | 王笑梅 |
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作者单位: | 浙江省温州实验中学 |
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摘 要: | 当今社会是信息化的社会,要求学生学会大量地获取信息,并快速地处理信息。但毋庸质疑,课堂教学所用的教材毕竟不同于网络信息,其内容精练简约,系统规范,涵盖的信息量不可能太多。而网络信息却丰富多彩,能无限地充实课程教材的内容。因此,信息技术与语文课程的整合,为培养学生创新意识、创新思维提供了大量生动具体的信息资源。我们完全可以利用信息技术的优势,扩充教材内容,优化学科教材,加大学生信息量的获取,开阔学生课堂学习的视野。当然,这里的“扩充”和“加大”并不是数量上的简单累积,而应该是有利于培养学生创新意识、创新思维。
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关 键 词: | 语文课程整合 培养学生 创新思维 信息技术 学生创新意识 网络信息 课程教材 获取信息 处理信息 课堂教学 |
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