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| 激活技能 体验价值——《侧向投掷“管状物”》教学设计 | |
| 引用本文： | 张勇卫.激活技能 体验价值——《侧向投掷“管状物”》教学设计[J].江苏教育,2014(29). |
| 作者姓名： | 张勇卫 |
| 作者单位： | 江苏省常州市局前街小学; |
| 摘 要： | 十年课改的探索,我的体育教学价值观渐渐清晰起来:体育给身体以活力,给智慧以生长,给心灵以阳光,给精神以力量。为实现体育的育人价值,我坚持"体育始于技能发展,成于生命成长"的教学主张,从"小学体育主题单元教学设计的研究"起步,整体化地设计体育主题单元,积极实施"尊重生命、开放生成、主动发展"的体育教学,让每一节课都是新的,让每一节课都在唤醒,让每一节课都充满互动探究,让每一节课都充满学生积极主动的体验和表达。 |
| 关 键 词： | 教学价值观 技能发展 管状物 体验价值 投掷动作 单元教学 教学主张 育人价值 “火炬” 身体器官 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |