|
|||||
|
|
| 授人以鱼,不如授之以渔——《基本不等式的应用》的教学设计 | |
| 引用本文： | 王洁.授人以鱼,不如授之以渔——《基本不等式的应用》的教学设计[J].江苏教育,2014(26). |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 南京市第二十九中学; |
| 摘 要： | <正>【设计说明】本节课的教学内容是苏教版高中《数学》"必修五"中基本不等式的应用。本节课书本上总共4个例题,教参上安排了3课时。例1:用长为4a的铁丝围成一个矩形,怎样才能使所围矩形的面积最大?例2:某工厂要建造一个长方形无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m。如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,怎样设计水池能使总造价最低?最低造价为多少元? |
| 关 键 词： | 基本不等式 授人以鱼 授之以渔 设计说明 教学情境 贮水池 苏教版 池壁 最值问题 《数学》 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |