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记忆
引用本文:王琳.记忆[J].江苏教育,2014(28).
作者姓名:王琳
摘    要:<正>以实业辅助教育,以教育改良实业——基于实业与教育迭相为用的认识,张謇身体力行,在南通兴办大生纱厂等实业工厂,后又在大生企业里创办南通纺织专门学校。此后数年,又由学校开办床单厂和织造工作室。一方面沿用纱厂的技术人员作为授课教师,另一方面又让学生作为学徒操作生产。"厂中校、校中厂"是张謇率先提出并实施的职业教育人才培养范式。图为初建时的大生纱厂厂门。

关 键 词:专门学校  张謇  人才培养  辅助教育  授课教师  技术人员  

记忆
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