|
|||||
|
|
| 中学数学课堂提问的有效性分析 | |
| 引用本文： | 夏志新.中学数学课堂提问的有效性分析[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 夏志新 |
| 作者单位： | 河北省景县龙华中学 053500 |
| 摘 要： | 课堂提问是初中数学课堂中常用的一种教学手段,是师生交流信息、情感的重要手段,同时它也是引导学生乐于思考,善于思考,促进学生可持续发展的关键.课堂提问是一门艺术,是一项技能.什么时候发问？怎样发问？问谁？好的提问,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游,这样,就能充分调动学生思维的每一根神经,就能极大地提高数学课堂的教学效率. |
| 关 键 词： | 中学数学 提问教学 |