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| 合作学习在高中英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘玲.合作学习在高中英语教学中的应用[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 作者单位： | 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗第一中学 162750 |
| 摘 要： | 长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式.这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.在课堂上,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高及发展,这些已很不适应新课程标准下的高中英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式——合作学习. |