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灵动的智慧火花——谈《植树问题》的教学
引用本文:王正勋.灵动的智慧火花——谈《植树问题》的教学[J].中国教师,2009(Z1):508-509.
作者姓名:王正勋
作者单位:吉林省吉林市吉化公司第三小学校
摘    要:<正>临近学期结束,与往年教材相同,数学最后一个单元依然是"数学广角"。人教版小学数学第八册"数学广角"内容主要渗透的是有关植树问题的一些数学思想和解题方法。通过现实生活中常见的实际问题,让学生学会发现其中的一些规律,再根据发现的规律解决生活中的一些简单的实际问题。

关 键 词:学生  解题方法  植树  小学数学  数学思想  实际问题  广角  灵动  据发现  主要问题
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