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| 初中化学概念教学的方法探索与理论思考 | |
| 引用本文： | 伍青华.初中化学概念教学的方法探索与理论思考[J].中国教师,2009(Z1):403-403. |
| 作者姓名： | 伍青华 |
| 作者单位： | 丰顺县建桥中学 |
| 摘 要： | 提高化学概念教学质量必须要有正确的教学方法。在中学化学概念教学实践中形成一套富有成效的教学方法并把它上升为理论对中学化学教学必将起到事半功倍的积极作用。抓直观形成概念、抓要点领会概念、抓特征区分概念、举反例理解概念、抓训练掌握概念是这些方法探索和理论上升的有益总结。 |
| 关 键 词： | 化学概念教学 |
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