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| 论小学体育课堂中的情感教育策略 | |
| 引用本文： | 周应萍.论小学体育课堂中的情感教育策略[J].中国教师,2009(Z1):302-302. |
| 作者姓名： | 周应萍 |
| 作者单位： | 会泽县工农小学 |
| 摘 要： | 当前我国教育发展在素质教育方向,促进学生各方面素质发展是当今小学教学的共同任务。体育教学作为增强学生身体和品质素质的重要途径之一,备受小学重视。如何探寻小学体育教学过程中蕴含的情感因素,并利用情感因素发挥体育教学在促进学生素质方面发挥的效能成为当今的焦点。本文针对体育教学中的情感因素进行分析,阐述其重要性,并提出情感教育策略,以期对小学体育教学有所裨益。 |
| 关 键 词： | 小学 体育 教学 情感 学生 策略 |
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