| 农村幼儿教师“培养—培训”一体化模式探究 |
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| 引用本文： | 梁艳.农村幼儿教师“培养—培训”一体化模式探究[J].当代教师教育,2013,6(3):89-93. |
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| 作者姓名： | 梁艳 |
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| 作者单位： | 阜阳师范学院教育科学学院,安徽阜阳,236041 |
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| 基金项目： | 高等学校省级优秀青年人才基金项目 |
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| 摘 要： | 农村幼儿教师"培养—培训"一体化建设关系到农村幼儿教师师资队伍建设,关系到农村学前教育的发展水平,更关系到我国学前教育的整体发展。然而,当前我国农村幼儿教师"培养—培训"一体化建设仍存在较多问题。在今后的幼儿教师"培养—培训"一体化建设工作中,要注重幼儿教师"培养—培训"理念的一体化、课程的一体化、机构的一体化及制度的一体化等问题。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 教师教育 一体化 |
Study on "Education and Training" Integration Model of Preschool Teachers in Rural Areas |
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| LIANG Yan.Study on "Education and Training" Integration Model of Preschool Teachers in Rural Areas[J].Contemporary Teacher Education,2013,6(3):89-93. |
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| Authors: | LIANG Yan |
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| Keywords: | |
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