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| 小学古典诗歌教学策略探微 | |
| 引用本文： | 李艳.小学古典诗歌教学策略探微[J].教师,2013(28):75-75. |
| 作者姓名： | 李艳 |
| 作者单位： | 北京理工大学附属小学 |
| 摘 要： | 古典诗歌是中华文化的瑰宝。在小学古典诗歌教学中,教师要重视文化情感的渗透,充分尊重学生的阅读体验,注重积累,注重诵读,注重感悟;让学生体味诗歌的意境美与语言美,感受中华传统文化的深厚底蕴,提高自身的语文素养。 |
| 关 键 词： | 古典诗歌 积累 诵读 感悟 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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