| 学校心理教育论（下） |
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| 引用本文： | 杨连有.学校心理教育论（下）[J].集宁师专学报,2001,23(1):59-64. |
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| 作者姓名： | 杨连有 |
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| 作者单位： | 集宁师专,内蒙古,集宁,012000 |
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| 摘 要： | 一、学校心理教育的对象和任务(一 )学校心理教育的对象学校心理教育的对象是学校的所有学生。这些对象分为两种情况 :第一种情况是心理正常的在校学生。对这些学生进行心理教育主要是进一步提高他们的心理素质 ,促进其心理健康发展 ,并对他们在学校、家庭和社会中遇到的诸如学习、适应、发展、择业等方面的问题进行指导。第二种情况是心理偏常的学生。这其中既有在认识、情感、意志、行为等方面存在障碍的学生 ,也有存在一定的心理疾病症状的学生。在上述学校心理教育的对象当中 ,应把第一种情况作为教育的重点 ,因为对正常学生直接或间接…
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| 关 键 词： | 学校教育 家庭教育 心理辅导 学生 心理健康教育 心理咨询 教育方法 |
| 文章编号： | ISSN1009-7171(2001)01-0059-06) |
On School Psychology Education(B) |
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| Yang Lianyou.On School Psychology Education(B)[J].Journal of Jining Teachers College,2001,23(1):59-64. |
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| Authors: | Yang Lianyou |
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| Keywords: | |
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