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课堂电化教学的心理分析研究
引用本文:
滕树学,许国材.课堂电化教学的心理分析研究[J].中国电化教育,1996(4).
作者姓名:
滕树学
许国材
作者单位:
湖南慈利县教委
摘 要:
课堂电化教学的心理分析研究滕树学,许国材电化教育学科员源自教育学,但在发展中受教育技术学影响,心理学已成为其重要的理论基础之一。事实上,现代教育媒体应用过程中教育、技术、艺术的统一问题,归根到底是心理学问题。我们认为,提高电化教育理论研究水平,当前应...
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