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| 例谈劳动技术课的情感导入 | |
| 引用本文： | 彭俪.例谈劳动技术课的情感导入[J].江西教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 彭俪 |
| 作者单位： | 江西省吉安市教研室 |
| 摘 要： | 英国学者罗素认为:在教学过程中,教师"应当是引火线、冲击波、兴奋剂".与其他学科一样,劳动技术课的导入设计,也应特别注意对学生进行情感疏导. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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