| 地方民族师范院校人才培养方案改革与实践的思考——兼评《黔南民族师范学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》 |
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| 引用本文： | 韦启卫.地方民族师范院校人才培养方案改革与实践的思考——兼评《黔南民族师范学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》[J].教育教学论坛,2011(9):104-105. |
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| 作者姓名： | 韦启卫 |
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| 作者单位： | 黔南民族师范学院外语系,贵州,都匀,558000 |
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| 基金项目： | 黔南民族师范学院《课程与教学论》院级重点学科，2009年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目，黔南民族师范学院院级课题 |
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| 摘 要： | 我国高等教育的国际化和大众化在日益突显,办学形式和办学规模、层次出现了多样化的发展趋势。不同类型的高等院校其办学定位和培养目标各不相同。地方院校从原来的专科层次升格为本科层次后,在探索中不断修订本科人才培养方案。地方民族师范院校是我国高等教育新兴生力军。如何设计与实现人才培养方案,服务地方经济社会发展是地方民族师范院校思考和研究的课题。本文在评论黔南民族师范学院2009年关于修订本科人才培养方案的原则意见中论述地方民族师范院校人才培养方案改革与实践问题。
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| 关 键 词： | 地方院校 培养方案 应用型人才 |
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