|
|||||
|
|
| 提高中职电子电工教学效果的有效性分析 | |
| 作者单位： | ;1.广东省湛江机电学校 |
| 摘 要： | 中职教育的目的是为我国社会发展输送技术性人才,这样要求中职教育不仅要重视理论教学,还要重视实践能力的培养。然而随着技术的不断更新,现在大部分中职学校设置的电子电工课程难度也愈加变大,内容抽象,使得学生难于理解,导致学生在实践过程中不懂原理,只是模仿,没有真正培养学生思考和动手能力。本文分析中职电子电工教学特征,研究其教学中存在的问题,基于多年实践教学经验,引入仿真教学,实物实践教学、借助新的网络媒体教学、邀请工人师傅教学等操作新思路,旨在分析提高中职电子电工教学效果的有效性策略。 |
| 关 键 词： | 电工电子 中职教育 仿真教学 有效性分析 |
Analysis on the effectiveness of improving the Teaching effect of Electronic and Electrical Engineering in Secondary Vocational School |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |